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Das Modellprojekt PROFIL 21 richtet sich ausschließlich an berufliche Schulen und möchte die Möglichkeit schaffen, die Eigenverantwortung und Selbstständigkeit dieser Schularten vor dem Hintergrund ihrer hohen Affinität zur Wirtschafts- und Arbeitswelt zu erhöhen.

• Schule funktioniert besser, wenn sie mehr selbst bestimmen kann. Spätestens seit den Nachwehen der PISA-Studie ist aus der internationalen Schulentwicklungsforschung bekannt, dass es einen deutlichen Zusammenhang zwischen der Eigenverantwortung einer Schule und ihrer fachlichen und pädagogischen Leistungsfähigkeit gibt. Die Ergebnisse aus MODUS21 bestätigen dies.
• Schule muss schnell handeln können. Die hohe Innovationsgeschwindigkeit der Wirtschafts- und Arbeitswelt zwingt insbesondere die beruflichen Schulen sich stets rasch anzupassen.
• Dies gilt sowohl für die Anforderungen an die technische Ausstattung als auch für die Einführung neuer Lehr- und Lernmethoden.
• Schule muss flexibel reagieren können. Schulen und Verbände prangern schon lange die schlechte Verträglichkeit von kameralistischer Haushaltsführung mit der eingeforderten Dynamik beispielsweise bei Sach- und Personalausstattung an.
• Schule muss sich ständig verbessern. Andere haben es vorgemacht. In Projekten europäischer Nachbarländer sowie anderer Bundesländer wurden Systeme entwickelt, die den beruflichen Schulen eine relativ große Eigenständigkeit in finanziellen, administrativen und pädagogischen Fragen geben. Auch die in MODUS21 gewonnenen Erkenntnisse können weiter nutzbar gemacht werden.

Ziel des Modellprojekts ist die Weiterentwicklung und Erprobung von Reformmaßnahmen in folgenden Bereichen:

• Unterrichtsentwicklung
• Personalentwicklung und -verantwortung
• Organisationsentwicklung
• Finanzverantwortung
• Bildungsverantwortung

Die teilnehmenden Schulen sind aufgerufen, eigene Teilprojekte in den oben genannten Bereichen vorzuschlagen, die sie im Rahmen von PROFIL 21 umsetzen wollen. Es müssen nicht alle Bereiche abgedeckt werden.

Für PROFIL 21 ist eine Laufzeit von insgesamt 5 Jahren vorgesehen. Der Start des Projektes war im September 2006. Nach einer Zielformulierungsphase hat die Umsetzung angestrebter Teilprojekte durch die Schulen begonnen. Unterstützt und begleitet werden die Schulen dabei durch die Projektleitung der Stiftung Bildungspakt Bayern. Um einen frühzeitigen und auch kontinuierlichen Transfer der erzielten Erkenntnisse und vor allem der greifbaren Ergebnisse sicherzustellen, wurden bereits vier Flyer mit entsprechenden Maßnahmen veröffentlicht. Diese finden Sie hier:

1. Flyer (PDF-Download) >
2. Flyer (PDF-Download) >
3. Flyer (PDF-Download) >
4. Flyer (PDF-Download) >
5. Flyer (PDF-Download) >

Zur Einführung eines Qualitätsmanagementsystems wurden ein Praxis- und Theoriebuch entwickelt, das beim Verlag Alfred Hintermaier, Offsetdruckerei + Verlag bezogen werden kann.

Zum Schuljahresende 2011/12 werden alle Maßnahmen abgeschlossen sein, einen entsprechenden Flyer werden wir rechtzeitig auf die homepage stellen.