V.i.P. – Vertrauen in Partnerschaft - Impulse für die Elternarbeit
Die Stiftung Bildungspakt Bayern hat in diesem Jahr deutschlandweit die erste repräsentative Studie zur Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus vorgestellt. Die Studie zeigt, dass Lehrer und Eltern in verschiedenen Bereichen wie beispielsweise in Erziehungsfragen stärker kooperieren müssen.
Zum Schuljahr 2005/06 startet die Phase zwei des Modellprojektes „Vertrauen in Partnerschaft – V.i.P.“ Elf Schulen aus den verschiedenen Schularten werden neue Konzepte für eine innovative Elternarbeit entwickeln und nach der Erprobung anderen Schulen zur Verfügung stellen. Die Schulen suchen sich mindestens zwei Arbeitsfelder aus und arbeiten mit anderen Schulen in einem Netzwerk zusammen. Gerade der Elternabend und die Sprechstunde sind immer wieder in der Kritik. Hier Lösungen zu finden, die die Interessen der Schule und der Eltern berücksichtigen, ist eine wesentliche Aufgabe des Projektes. Die Studie zeigt zum Beispiel, dass die Einbeziehung des Schülers bei den Gesprächen äußerst wirkungsvoll ist.
Der Zeitplan ist wie folgt: Im Schuljahr 2005/06 entwickeln die Schulen neue Modelle, die sie im darauf folgenden Schuljahr erproben. Die positiv bewerteten Maßnahmen werden an andere Schulen weitergegeben. Dazu werden die Schulen im Rahmen des Modellversuchs wissenschaftlich begleitet. Zudem unterstützt die Stiftung die Schulen finanziell. Der Projektbeirat mit erfahrenen Eltern- und Lehrervertretern unterstützt die Schulen.
Hier haben Sie die Möglichkeit, die Veröffentlichung aus dem Projekt "Schule und Familie - Verantwortung gemeinsam wahrnehmen" herunter zu laden: