Vor zehn Jahren entwickelte sich die bayerische Hauptschule zur Mittelschule weiter. Seither gestalten Mittelschulverbünde hochwertige, wohnortsnahe Bildungsangebote für ihre Schülerinnen und Schüler. Nun gilt es, die Zusammenarbeit im Verbund zu vertiefen und die Mittelschule weiter zu profilieren. Wie kann das gelingen? Und wie können Schulstandorte in der Fläche auf Dauer gesichert werden?

Antworten sucht der Schulversuch StarS^V. Unser Ansatz:

So soll ein attraktives Bildungsangebot in der Region geschaffen werden, von dem alle Schülerinnen und Schüler profitieren.

Jede Schülerin und jeder Schüler an der Berufsschule hat eigene Lernbedürfnisse, aber auch Unterstützungsbedarfe. Manche Lernenden fühlen sich vom regulären Lerntempo ausgebremst, andere stehen vor sprachlichen Hürden, wieder andere brauchen in bestimmten Fächern gezielte Unterstützung.

Mit digitalen Medien können wir alle Schülerinnen und Schüler entsprechend ihren Bedürfnissen fördern und fordern. Im Schulversuch PerLen 4.0 erproben wir, wie dieses Potenzial klug genutzt werden kann:

Dass jüngere Menschen von Älteren lernen, ist bekannt. Aber geht es auch anders herum? Wie können Begegnungen so gestalten werden, dass Menschen aus verschiedenen Generationen gemeinsam voneinander und miteinander lernen?

Im Modellprojekt BiG 2.0 erproben Schulen in einem ersten Schritt, digitale Räume für solche Begegnungen in den (Schul-)Alltag zu integrieren:

Für die Zeit nach Corona ist angedacht, das Projekt auf reale Begegnungen auszuweiten.