Abgeschlossene Projekte
In den Jahren seit Gründung der Stiftung wurden insgesamt fast 200 Projekte gefördert. Ihre Erkenntnisse und Maßnahmen wurden in der bayerischen Schullandschaft verbreitet, weitergetragen und aufgegriffen. Sie fanden – wie im Fall von MODUS21 – Eingang in das Bayerische Erziehungs- und Unterrichtsgesetz, regten als Leuchtturm-Beispiele die nachhaltige Entwicklung an anderen Schulen an und wurden so zum Aushängeschild für eine verbesserte Lehr- und Lernkultur in ganz Bayern.
2016 – 2020
ProfiLe hilft angehenden Lehrerinnen und Lehrern dabei, professionelle pädagogischen Haltungen zu entfalten.
2020 – 2022
Entwicklung von wirksamen Konzepten zur Unterrichtung von jugendlichen Asylsuchenden und Flüchtlingen
2021
Die Jahrgangsstufe 6
Der optimale Einstieg
in die Wirtschaftsschule
2019
Der Wettbewerb
zum digitalen Wandel
an bayerischen Schulen.
Die Preisträger 2019
→ Videos
2015 – 2019
Entwicklung von wirksamen Konzepten zur Unterrichtung von jugendlichen Asylsuchenden und Flüchtlingen
2015 – 2018
Qualitätsentwicklung
und Eigenverantwortung
an bayerischen Schulen
2012 – 2016
Sonderpädagogische Förderung an den allgemeinen BS/BFS
2010 – 2014
Das Kind im Mittelpunkt – Flexibilität und Individualität
in der Eingangsstufe
der Grundschule
2011 – 2013
Gestaltung der Bildungs-
und Erziehungspartner-
schaft von Schule und
Elternhaus
2006 – 2013
Entwicklung und
Erprobung von Führungs-strukturen und Führungsinstrumenten
2006 – 2011
Erhöhung der Eigenverant-
wortung und Selbstständig-
keit der Beruflichen Schulen
2007 – 2011
KOMPASS – KOMPetenz
Aus Stärke und Selbstbe-
wusstsein an oberbayerischen
Realschulen
2011 – 2012
Bayernweites Rollout von
KOMPetenz Aus Stärke und
Selbstbewusstsein
2008 – 2011
Erprobung der Möglichkeiten des
Erwerbs der Fachhochschulreife
zeitgleich zur dualen Ausbildung
2006 – 2008
Entwicklung neuer Konzepte
für eine innovative Elternarbeit
2007 – 2011
Betonung und Förderung der Naturwissenschaften an Grundschulen
2002 – 2008
Förderung der Selbstständigkeit und Eigenverantwortung von Schulen
2004 – 2009
Optimale Nutzung früher Lernfenster durch bessere Verzahnung von Kindertagesstätten
und Grundschulen
2005 – 2008
„Talent im Land“ – Stipendienprogramm für
begabte Schülerinnen und
Schüler mit Migrations-
hintergrund
2004 – 2006
Weiterentwicklung von Interner Evaluation und Qualitäts-
management an Schulen
2003 – 2007
Steigerung der Attraktivität
von Hauptschulen durch
Profilbildung
2004 – 2006
Verbesserung der Qualifizierung angehender Lehrerinnen und Lehrer durch engere Verbindung von Theorie und Praxis
2005 – 2009
Steigerung der Attraktivität von Hauptschulen durch Profilbildung
2007 – 2008
Einrichtung von Schüler-
cafés, betrieben als
Schülerfirmen
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