Schulart
Förderschule

Schulname
SFZ München Mitte 1

Zusammenfassung

Die Flex-Zeit ermöglicht einen selbstbestimmten Start in den Schultag. Die erste Unterrichtsstunde ist als klassenübergreifende, offene Anfangsphase strukturiert, in der Schülerinnen und Schüler ab der 4. Jahrgangsstufe selbstorganisiert anhand individueller Lernpläne arbeiten und dabei Lernort und Sozialform eigenständig wählen. Ergänzende Angebote wie SMV-Arbeit, themenspezifische Arbeitsgemeinschaften sowie ein gemeinsames Frühstück fördern Sozialkompetenz und Partizipation. Gleichzeitig stärkt die Flex-Zeit die interne Beziehungsarbeit und ermöglicht durch den „Pädagogischen Rat“ eine strukturierte Bearbeitung aktueller schulischer Herausforderungen mit dem Ziel, Verantwortung zu fördern und die Schulgemeinschaft zu stärken.

Kurzbeschreibung

Die Flex-Zeit ist eine 40-minütige offene Unterrichtsphase zwischen 08:00 und 08:40 Uhr, in der selbstgesteuertes Lernen mit hoher Eigenverantwortung im Mittelpunkt steht. Von Montag bis Donnerstag arbeiten alle Schülerinnen und Schüler ab der 4. Jahrgangsstufe klassenübergreifend in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit auf Grundlage individueller Lernpläne. Lernort und Sozialform wählen sie eigenständig. Klassenübergreifendes Lernen fördert dabei die gegenseitige Unterstützung, während Feedbackgespräche mit Lehrkräften sowie die Reflexion des eigenen Lernprozesses fest integriert sind.

Ergänzend stehen verschiedene Räume und Angebote zur Verfügung: Im SMV-Raum planen Schülerinnen und Schüler sowie Klassensprecherinnen und Klassensprecher gemeinschaftsfördernde Aktionen. Arbeitsgemeinschaften wie die jahrgangsübergreifende Schülerzeitungs-AG sowie wechselnde Angebote (z. B. Hip-Hop, Basketball, Sportspiele oder iPad-Raum) ermöglichen personalisierte und schülerzentrierte Lernsettings.

In Kooperation mit brotZeit e. V. wird täglich ein Klassenfrühstück angeboten, ergänzend zum offenen Frühstück vor Unterrichtsbeginn. Dies unterstützt die Chancengleichheit und stärkt den Klassenzusammenhalt. Eine weitere Projektinstanz ist der „Pädagogische Rat“, der sich schulischen Herausforderungen widmet und im engen Dialog mit Schülerinnen und Schüler sinnstiftende Lösungsszenarien erarbeitet. Ziel ist eine nachhaltige Integration in die Schulgemeinschaft, begleitet durch unterstützende Beziehungsgestaltung. Vereinbarungen werden dokumentiert und regelmäßig überprüft. Präsenzmentorinnen und -mentoren übernehmen dabei Moderation, Dokumentation und individuelle Begleitung im Schulalltag.

Zielsetzung

Die Flex-Zeit zielt darauf ab Schülerinnen und Schüler schrittweise zu mehr Selbstverantwortung zu führen, indem ihnen partizipative Gestaltungsräume gegeben werden. Demokratische Prinzipien wie Wertschätzung, Respekt, Toleranz, Selbstbestimmung und soziale Verantwortung stehen dabei im Fokus. Durch realistische Lern- und Verhaltensziele übernehmen die Lernenden Verantwortung für die Konsequenzen ihres Handelns.

Einbettung in Schulentwicklungsprozess

Die seit Herbst 2025 etablierte Flex-Zeit ist ein wichtiger Baustein des internen Schulentwicklungsprogrammes. Sie ergänzt bestehende Formate der Gremienarbeit wie Schulversammlungen, Klassenrat, SMV sowie Projekttage und Gesprächsangebote, in denen Mitbestimmung, Verantwortung und gemeinschaftliches Handeln aktiv eingeübt werden. Das SFZ München Mitte 1 versteht Schulentwicklung als fortlaufenden Lernprozess, der demokratische Werte auf allen Ebenen nachhaltig verankert.

Praxistipps zur Umsetzung / Voraussetzungen

• Struktur klassenübergreifender Lernzeiten einrichten
• Bildungsangebote durch kreative Freiräume erweitern

Materialien

Informationen zur Schule